Scolaires

Nous mettons tout en œuvre pour être un guide, jamais un maître, sur le chemin de leur éducation

Les cours dispensés par l’institution ne conviennent pas toujours à tous les élèves.

Les raisons en sont aussi diverses que variées :

• Le groupe de classe est trop important pour que l’apprenant puisse bénéficier d’un temps de parole suffisant pour lui permettre d’évoluer
• Un retard dans les apprentissages peut rendre difficile la poursuite de l’enseignement sans une mise au point individuelle de toutes les notions non encore comprises.
• Les difficultés d’apprentissage par manque d’autonomie, difficultés de concentration rendent nécessaire une aide extérieure pour se tenir au niveau du groupe de classe
• Les cas de dys en général et de la dyslexie en particulier peuvent rendre les apprentissages difficiles et pénibles pour celui qui nécessite d’autres outils que ceux de ses camarades de classe.

Nous proposons un soutien actif aux élèves scolarisés. Nous suivons scrupuleusement le programme scolaire et utilisons les manuels de l’établissement tout en les adaptant à nos techniques d’apprentissage.

Par-dessus tout, notre objectif est de nourrir la motivation de votre enfant et au pire des cas de ne pas le démotiver. Notre posture constructiviste lui laisse une grande marge d’interaction et nous mettons tout en œuvre pour être un guide, jamais un maitre, sur le chemin de son éducation.

La durée des séances varie d’une heure à deux heures, pour une fréquence d’une ou deux fois par semaine durant le temps scolaire. Possibilité de remise à niveau pendant les vacances.